管用！但用不太大，关键是人家别人有市级、省级甚至国家级的获奖证书，你的和人家的一比，几乎就是轻于鸿毛、不值一提了。当然，如果其他参评的老师连一个县级的获奖证书都没有，那么你的县级获奖证书就是凤毛麟角，显得非常珍贵、非常重要了。
荣誉证书是评职的特硬件，老师们趁年富力强的时候，一定要既埋头苦干，又要抬头远观，该闹的证件还是一定要闹的，而且要努力闹，虽然不提倡用卑鄙的手段来获取荣誉证书，但正当的手段、阳光下的途径，该闹的荣誉证书一定闹；不要过于清高，什么荣誉证书都瞧不起，懒得闹，到头来评职称呀，你连一个像样的荣誉证件都拿不出来，那你只能以失败告终。
荣誉证书闹荣誉证件一定要早，因为越往以后越规范，越不好闹；而且随着自己的年龄大了，和年轻人再去竞争荣誉，就不再占优势、而是占劣势了，所以越不好闹。
建议青年教师多参加“大讲赛”、“公开课”等等比赛，这样的比赛往往很人性化，通常情况下，获一个“二等奖”不成问题。你拿上一个市级“二等奖”荣誉证书，要比县级获奖证书分量重很多，因而容易参评晋级成功。青年老师大讲赛年轻老师要积极、勇敢地参加各种比赛，多获荣誉证件；当然还要勤勤恳恳地工作，一丝不苟地教书育人，争取荣获“优秀教师”、“模范班主任”等荣誉称号。这样的荣誉证件在职称评选中所占的优势很大，分量很重，取胜的把握比较大。
最后，祝你参评职称成功！
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２０２１.１１.１５
