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伴随着社会的发展，教育水平的不断进步，英语已经逐步成为我国学生，第二语言，因为我国学生使用频率最高的一大外语。早年间，小学三年级就已经开设英语课程，学生的英语水平通过自小的学习已经取得了不错的成绩。小学三年级开始学习英语，会使得他们的英语基础变得扎实，虽然不如母语般流畅，但是基本的对话以及口语表达都表现得非常不错。
早年间，小学三年级就已经开设英语课程，学生的英语水平通过自小的学习已经取得了不错的成绩。小学三年级开始学习英语，会使得他们的英语基础变得扎实，虽然不如母语般流畅，但是基本的对话以及口语表达都表现得非常不错。
在参加高考时，母语和英语的分值是一样的，很多重点大学对学生的英语成绩有一定的要求。大学生想要提升自己的学历，参加考研考试时，英语也作为考研的一个重要组成部分，因此，我们认为对于英语的学习不能放松，从中小学生做起，大学进行继续培养。
英语无用论
虽然在中小学阶段以及大学阶段，我们投入了大量的精力来学习英语，但是在我们进入到社会后，发现英语却没有很大的用武之地，因为大学毕业后我们很大概率的不会使用英语。除非我从从事一些英语方面的工作，如英文翻译或者到外企工作或者当前所在公司的岗位需要和客户进行和外国客户进行沟通等等。
纵然很多大学生在大学期间考取了英语四六级证书，但是这些证书只能作为自己找工作简历的一笔光辉的经历，也很难应用到实际的工作中，因此关于英语无用的呼声也越来越高。
随着毕业的到来，让不少人感到迷惑，学习英语究竟会有什么发展前途？为什么要浪费大好的时间去学习英语？有很多学生在英语方面没有天分，还需要家长额外地给孩子请家教或者上网课来补习自己的英语，从而浪费了大量的时间。
如果英语没有得到进步，这令不少家长和学生感到反感，更加加深了对学习英语是一件非常没有意义的事情的认知。
中国作为世界人口大国，随着国际地位的不断提升，汉语也已经在国外得到普及，因此很多国人认为自己没有必要去学习英语，反而让外国人学习中文就可以和中国人进行正常的沟通。
伴随着汉语在国际地位上的不断提高，在全世界各地很多孔子学院的开设，国人对于我国的语言更加充满自信。
与此同时，伴随着英语的国际地位在不断下降，我们对学习英语深感疑惑，对于我国将英语作为三大主科之一，很多人都感到特别不理解，认为学习英语就是浪费学生的青春的事情，而且学习英语也不太适应当今社会潮流的发展，因此网络上出现了很多把英语踢出主科的呐喊声。
部分地区已开始实施英语由主科转为副科的政策
现在有很多学生的家长们的愿望可能已经实现，因为在年英语已经从主科变为副科的道路上优先从一些地区进行了调整，首先上海就是其中的一员。
上海这座发达的城市首次将英语有主课变为副科，即六年级以下小学生期末考试，只考数学和语文两个主科。这不仅仅是上海教育改革的一个方向，更是中国教育改革的一个方向。如果将“英语有主课变为副科”的目标能够在上海能够顺利执行，那么全国各地很有可能也会将英语有主科调整为副科。
辽宁省同样选择将英语将主科作为副科进行改革，表示从年中考开始，英语在中考的分值由原先的分降到分，而且其中75分是笔试，25分是听力考试。
辽宁省这样的降分以及分数划分，更为重要的是培养学生对于英语的实际应用能力，避免学生只会“照猫画虎”般以及“哑巴式”地学习英语。辽宁省这次的英语改革，更具有进步意义，也更值得各个省份进行学习。
小编有话说
虽然现在英语进行改革，在主科变为副科的道路上已经在一些地区迎来了尝试，但是我们不能懈怠学习英语。因此学习一门外语，不仅会对自己的学习、生活、工作有帮助，更有利于个人的发展。
我们无法说清到底将来自己在社会上求职以及生活是否用到英语，但是若有一技之长，有一门外语，可以帮助自己更好的看到国外的世界，感受更多的风土人情，这何尝不是好事一件呢？
